乙巳新春启新程，携手破冰谱华章。搭桥最近，化解在揭阳市揭东区玉湖镇教育组的百年增长下，以及郑厝村落、撤点并校洪厝埔村落、揭东教育旧隙詹厝村落两委干部以及村落夷易近的玉湖AG超玩会以及衷共济，两个历史上互不往来村落子的临近两所小学以及一所因生源削减而停办的学校乐成并吞。两百年来互欠亨婚的学校洪厝埔村落以及郑厝村落因学校妄想调解患上以“破冰息争”，而詹厝村落小学的搭桥学生也实现为了就近退学。

(揭东玉湖临近学校“撤点并校”，时长共47秒)

玉湖镇洪厝埔村落、郑厝村落以及詹厝村落原有三所小学，其中詹厝小学（又名毓英学校）因生源缺少，于2022年9月停办，学生散漫到临近东寮村落、玉联村落等村落子小学就读。洪厝埔小学（学生65人）以及郑厝小学（学生62人）并吞前均属于规模小、效益低的学校，专用经费难以坚持个别运行，估量未来新生退学人数可能低至10人如下，停办彷佛不可防止。

自2024年起，揭东区自动实施中小学校妄想优化，看风使舵，兢兢业业，迷信增长教育资源整合，增长村落子根基教育事业瘦弱可不断睁开。2025年2月5日，玉湖镇教育组向洪厝埔村落、郑厝村落以及詹厝村落收回《致村落夷易近以及家长同伙们的一封信》，提出以郑厝小学为中间，三村落抱团办学想象，该建议患上到了各村落两委以及村落夷易近们的鼎力反对于，郑厝村落以及洪厝埔村落更是在短短一周内就乐成商议化解旧隙，重修睦邻友好关连。随后，詹厝村落也携手退出协力办学营垒。

玉湖镇教育组致洪厝埔、郑厝、詹厝村落夷易近以及家长同伙的一封信

2月24日，并吞后共有126名学生全副入读郑厝小学，学生们个个青春充斥、龙马肉体、满载欢喜。“在学习上，同砚们会自动地辅助咱们，教师也特意好，良多下场都市帮咱们解答。”来自洪厝埔村落的蔡佳凤很快融入到新情景，看着新同砚们子细学习，也鼓舞她高昂图强。

郑厝小学学生朗诵《调以及之歌》

随着城镇化历程的减速，村落子学校面临生源消散、新生生齿削减等多重挑战，导致办学规模削减，教育资源散漫，办学条件以及效益欠安，这些学校常被称为“麻雀学校”。

面临种种顺境，村落子学校的未来何去何从？对于临近村落子小规模学校，“撤点并校”是否为一种实用的试验？

“撤点并校”政策始于2001年，旨在整合村落子教育资源、优化资源配置装备部署。凭证小学就近退学、初中相对于会集的原则，公平妄想以及调解学校妄想。

玉湖镇教育组组长陈宝泉展现，村落子小规模学校并吞办学不光要能起处处置村落子学校教育资源散漫难题，让学生们同享优异教育资源的熏染，而且还要散漫实际情景，在抉择是否有需要“撤”的历程中，要短缺思考孩子的上学道路、家长被迫、村落两委关连等多方面因素。下一步，玉湖镇教育组还将与3个村落两委干部以及村落夷易近公共一起规画增长郑厝小学改扩建，加大奖教奖学力度等，进一步提升郑厝小学办学品质。

玉湖镇郑厝小学现状

“前尘既去，调以及共襄；庠序合办，共创光线；教育发达，必有栋梁；抱团办学，共谱华章……”陈宝泉为郑厝以及洪厝埔两村落创作《调以及之歌》，已经成为两村落激情的新纽带，化作郑厝小学特有的朗诵“课本”，谱写着当地教育高品质睁开、下层善治新篇章。

撰文：许东宜

视频：柯韦德

源头：南方村落子报

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